Gymnasiet er noget som overraskende mange ser tilbage på med ting, de fortryder. Det kommer måske ikke som en overraskelse for mange af jer læsere derude, men for os var det noget, der kom bag på os, da vi endelig fandt ud af det. Vi har undersøgt det nøje, siden vi først støtte på fænomenet, og det viser sig faktisk, at der er hele tre ting, som mange gymnasieelever fortryder. Kan du gætte, hvad det er for nogle tre ting, vi nævner? Vi ville ikke blive spor overraskede, hvis mange af jer derude kan gætte i hvert fald én af dem, men to eller tre ville da heller ikke være spor usædvanligt. Det siger virkelig noget om, hvor mange, der har fortrudt mere end bare end enkelt ting, de gjorde eller ikke gjorde, mens de gik på gymnasiet.
En af de ting mange gymnasieelever fortryder er, at de ikke valgte flere A-Klasse fag. Det er typisk her, man både lærer de mest spændende ting og har de mest engagerede lærere, så det er da forståeligt nok. Det skal dog også lige siges, at nogle fortryder det stik modsatte – nemlig, at de valgte for mange fag på A niveau. Det bliver trods alt sværere, når faget er på et højere niveau, men for dem, der kan klare det, er det ofte langt mere interessant, og det kan i sig selv gøre det nemmere at lære. Det her punkt stemmer ikke så godt overens med det næste, så måske er der alligevel ikke så mange, der oplever alle de tre ting, vi nævner.
Noget andet er, at mange tog deres læring for seriøst, enten for karaktererne eller fordi, de af en eller anden grund følte, at det var nødvendigt. De ville langt hellere have brugt mere tid på at socialisere eller lære mere om ting, som interesserer dem. Det kan for eksempel være, de hellere ville have brugt tiden på at lære at spille klaver eller måske, ville de gerne have gået til karate eller lært at strikke. Der er så mange andre ting, man kan lære, hvis man ikke tænker på gymnasiet som et fuldtidsarbejde.
Sidst men på ingen måde mindst har vi, at mange tidligere elever fortryder, at de nogensinde startede på gymnasiet. De ville meget hellere have taget et sabbatår først, taget en erhvervsuddannelse eller lignende eller ligefrem have klaret sig som ufaglærte resten af livet. På en måde kan vi nikke genkendende til nogle af de tanker, vi har hørt, mens vi snakkede med folk, der har gået på gymnasiet. Det er især tanken om, at gymnasiet indeholder så mange ubrugeligt ting, som slet ikke burde være obligatoriske. Det ville desuden tage meget kortere tid at lære de ting, man rent faktisk interesserer sig for, hvis man bare kunne gøre det under nogle forhold og i et tempo, man selv vælger.
